Die Kunst des unzulässigen Beweises
Heute mit dem Zitat des Tages von Jörg Ramseger, laut JF “Bildungswissenschaftler”:
„Wir können Menschen nicht unterrichten und erziehen, wenn wir ihre Sprache nicht sprechen“, sagte Ramseger nach einem Bericht der Nachrichtenagentur ddp. Es sei falsch, daß das deutsche Schulsystem nicht auf die Herkunft ausländischer Kinder eingehe, sondern versuche, sie „deutsch zu machen und einzudeutschen“.
Bin ich englisch, französisch oder sonst wie, wenn ich in einer Schule in diesem Land in der Landessprache unterrrichtet werde? Hat das mit “einenglischen” oder sonst wie zu tun? Man kommt zu dem Schluß, dass Jörg Ramsegers Logik höchst fallselektiv angewandt wird. Die Frage ist auch, ob der Unterricht, auch in der Landessprache, überhaupt das Grundproblem lösen wird? Kinder lernen ja schnell Fremdsprachen und gerade, wenn sie in ihr unterrichtet werden.
Wenn man sich dieses Schild, Photo aufgenommen in Mannheim (1), anschaut, dann stellt sich das Problem ganz anders dar: Zuerst wird zweisprachig (deutsch/türkisch) darauf hingewiesen, dass in den Backprodukten ausschließlich pflanzliche Fette verwendet werden. Eigentlich sollte jetzt alles klar sein, der Bäcker in Mannheim sah sich aber trotzdem genötigt noch einen weiteren Satz ergänzend hinzuzufügen, dass auch kein Zusatz von Schweinefett stattfindet und übrigens auch moralisch abgelehnt wird.
Wir versetzen uns nun in den “Einwanderer”. Zuerst wird uns gesagt “nur pflanzliche Fette”. Dann - um wirklich sicher zu gehen - wird gesagt “auch kein Schwein”. Jeder normal begabte Mensch könnte ja eigentlich von dem 1. Satz problemlos den 2. Satz selber folgern. Wer dies nicht kann ist einfach nur strohdoof und es hapert nicht nur an sprachlichen Fähigkeiten, sondern ganz einfach auch an der Auffassungsgabe. Ein Beispiel von vielen! Wer meint türkische Jugendliche würden zu Musterschülern, nur weil sie jetzt in ihrer eigenen Sprache unterrichtet würden, der begeht einen logischen und wahrscheinlich propagandistischen Fehler. Die Mühen der Lehrer kompensieren nicht das fehlende Talent der Schüler.
(1) Bild via Kommentarbereich Schoggo-TV
